一位呆秀才下乡,一条水沟挡住了去路。他取出书来,仔细翻看,却怎么也找不到如何过沟的答案。一位农夫告诉他,不用翻书,跳过去就行了。秀才听了他的话,双脚一蹬,往上一跳,竟落到水中。农夫说,不是那么跳法。说罢,单脚起跳,一跃而过。秀才看了埋怨道:“单脚起步为跃,双脚起步为跳,你该说跃,不该说跳。”看,他还咬文嚼字呢。
我们想问题、办事情必须坚持一切从实际出发,使主观符合客观,从实际出发的反面,是从主观出发。主观主义有两种表现,一是教条主义、本本主义,一是经验主义。这个秀才的作法是教条主义、本本主义的典型表现
上帝并不是万能的用于高二第一课第一节
安瑟伦是中世纪出名的神学家,他宣称世界是由“全能手上帝”创造的,上帝是宇宙的“主宰”,它无所不知,无所不能。
为了反驳“上帝万能”的谬论,无神论的代表人物高尼罗向安瑟伦提出了一个问题:“上帝能否创造一块他自己举不起的石头?”“当然能,上帝是万能的!”安瑟伦不假思索地回答。“既然上帝有一块石头举不起,怎么能说是万能的呢?”高尼罗反问。安瑟伦强辩:“上帝万能,它能举起所有的石头。”高尼罗又问:“既然上帝能举起所有的石头,那就证明它创造不出一块自己举不起来的石头;既然上帝创造不出一块自己举不起来的石头,又怎么能说是万能的呢?”高尼罗紧接着又说:“或者上帝能创造一块自己举不起来的石头;或者上帝不能创造一块自己举不起来的石,总之,上帝不是万能的。”
安瑟伦陷入二难困境,无法回答高尼罗的问题,宣告了他“上帝万能”论的荒谬。
两条腿站立的人不好惹用于高二第一课第二节
在印度桑德邦的原始森林里,生活着许多老虎。印度政府为了保护野生动物资源,自1972年起把这里辟为国家自然保护区,严禁捕杀老虎,因此老虎的数量渐渐多了起来。老虎多了本来是好事,可老虎比较不是好惹的,因此这里每年多有许多人被老虎吃掉。怎样才能在不伤害老虎的前提下杜绝虎患呢?
这时,有一个年轻的官员经过仔细观察后,发现老虎在发动进攻时,总是用它的獠牙和利爪攻击人的颈部。他想出了一个办法,用玻璃纤维做成勃套,套在脖子上。可是不久便发现这种方法既不方便,又不能从根本上防止虎患。那么,能不能在现代科学方面动动脑筋呢?这个官员想了很久很久,终于想出了一条妙计。
不久,在老虎经常出没的地方,出现了个个大胆的“村民”,当老虎扑到身上时,总是痛苦地大吼一声转身就跑。原来这些是穿着村民衣服的假人,在它们肚子里装着蓄电池和变压器,脖子上有金属电极。当老虎咬住假人时,电极就会发出230伏的高电压,这样既让老虎饱尝了电击的滋味,又不至于把它电死。没过多久,老虎就知道两条腿站立的人不好惹,只要一看到人,就会掉头离去。
刘伯承善用“守株待兔用于高二第一课第三节
1937年10月26日,我军在平定县东七亘村成功地伏击了一支日军辎重部队。
照一般地“胜战不复”地原则,我军短期内不能“守株待兔”,即在同一地点对同一股敌人再次设伏。
但刘伯承是个谋略高手,他认为这支日军想预定地区输送物资地人物没有完成,前方急需补充,除七亘村之外,又不可能绕道别处。特别是日军料定我伏击成功后,必定转移到他处,不敢再返回原地。根据这些情况,刘伯承算定日军近日内必定再次经过七亘村,于是毅然再次再原地伏击敌人。果然弹未虚发,三日后又歼敌百余。
李元霸的故事(高二第一课第一节第一框)
讲“物质具有客观性它不依赖于任何人意志为转移”时可以举隋唐十八条好汉中的李元霸的故事。
当李渊,李世民说到秦琼打跑了杨广及其部下扮演的响马对李家有命之恩时,李元霸瓮声瓮气地问“怎么不把我喊来打李广,我不比秦琼武艺高得多吗?李元霸母亲说:“傻孩子,那时你还在妈妈肚子里,没有出生呢!”“那你咋不让我早点出来?”
-------在笑声中很自然体会到“物质具有客观性”的道理。
“哭婆”变成“笑婆”的启示适用于高二第一课第二节禅海珍言中有这样的故事:京都南禅寺以前住着一位绰号“哭婆”的老太太。她雨天哭,晴天也哭,成天累月神情懊丧,面容愁苦。南禅寺的和尚问她“:你怎么总是哭呢?她边哭边回答:我有两个女儿,大女儿嫁给了一个卖鞋的,小的嫁给了一个卖雨伞的。天晴的日子,我想到小女儿的雨伞一定卖不出去,下雨的天气,我又想到我女儿的鞋一定没人去买。我怎能不伤心落泪呢?”和尚劝她:“天晴时,你去想大女儿的鞋一定生意兴隆;下雨时,你想小女儿的伞一定卖得很多”。老太太当即“顿悟”破涕为笑。此后,她的生活内容末变,但由于观察生活的角度变了,便由“哭婆”变成了“笑婆”。
现实生活中,类似的事例可以说不胜枚举。一些人生活的内容差不多,可是他们的生活状态却大不一样。有的 乐 观,整日笑呵呵的内心充满欢悦和满足;有的悲 观,整 天愁凄凄的,内心充满抑郁与烦恼。其中一个原因,就在于他们观察生活的解度不同。对此,英国2伟大的剧作家肖伯纳说,假如桌上有半瓶酒,有人高喊:“太好了,还有半瓶。”他看到的是半瓶酒,这个人便是乐观主义者。有人叹道:“糟糕!只剩下一半了”。他看到的是半空,这个人便是悲观主义者。同是半瓶酒,只是观察它的角度不同,便人乐观与悲观之分,这足以说明观察生活的角度是多么重要性。
辩证唯物主义认为,人们面对同一个客观事物进行思考,由于主观条件的制约会出现正确与错误的差别。人们的利益不同、立足点不同、立场不同,对同一客观事物的认识就会不同。心境是一种由客观而导致主观的感受,虽说它离不开一定客观条件,诸如工作、际遇、交流、环境及个人对物质生活状况等,但主观的能动性常常对心境起主导作用,并且往往能够改变对客观的感受。“哭婆”因“顿悟”而心境变了,便变成“笑婆”。
河神与海神一对话适用于高二第一课第一节
第三节我国古代思想家庄周,说过这样的一段寓言故事:
秋天涨水一时候,所有一小河里一水都灌到黄河里去,黄河一水就突然宽阔起来,两岸距离也远了,隔着河水,看不清对面岸一牛和马。这时,河神高兴极了,以不天下的好处都集中到这里来了。河神顺着河流向东走,到了北海举目东望,竟没有看到海的边缘。这一来,河神才觉得自已的想法为对,于是扭过头来,今仰面向海神叹息道:“我以为没有人能比得上自已了,现在看到你是这样的广大和深远,才知道自已不行,如果不到你这里来看看,固守的想法,那就糟透了,一定会永远被人家笑话。”海神听了这番话,向河神说道:“井政下的鱼,不可以和它谈大海,因为它被井的狭窄束缚了;对夏天的虫儿,不可以和它们谈冬天和冰,因为它们被时令限制了”。
这则寓言启发我们:要正确分析主观和客观之间的关系。辩证唯物主义认为,物质第一性,意识第二性,物质决定意识,意识是物质的反映。人的意识依赖于客观环境的,它不可能脱离客观的条件而孤立存在。从意识的起源看,意识不能脱离客观的物质,因为它是客观物质世界长期发展到一定阶段的产物;从意识的本质看,它也不能脱离物质,因为它是客观事物在人脑中的反映。我们在分析问题时,一定要坚持辩证唯物主义关于意识是物质的反映、意识依赖于物质的观点,要充分估计客观环境、客观条件对事物的影响,一切了时间、地点、条件为转移,不可把主观认识与客观环境条件割裂开来。
秀才与棺材(适用于第二课第二节)
有这么一个传说:两个秀才一同去赴试,刚上路就遇到出摈的队伍,黑漆漆的棺材探身而过。其中一个大感晦气,心头愁绪郁结,闷闷不乐,结果没有考好名落孙山;另一个则暗自高兴,因为他觉得:棺材棺材,有官有财,是个好兆头。上了考场,他精神爽快文思泉涌,果然一举成名。两个秀才回来后说自己的预感很灵验,前一个说:“一碰上那秽物就知道不好了。”后一个则说;“果然是有官有财了。”
观虫(适用于第二课第二节)
墙壁上,一只虫子在艰难地往上爬,爬到一大半,忽然跌落下来。这是它又一次失败的记录。
然而,过了一会儿,它又沿着墙根,一步一步地往上爬了。第一个人注视着这只虫子,感叹地说:“一只小小的虫子,这样的执着、顽强;失败了,不屈服;跌倒了,从头干,真是百折不回啊!我遭到了一点挫折,我能气馁、退缩、自暴自弃吗?难道我还不如这只虫子?”
第二个人注视着虫子,禁不住叹气说:“可怜的虫子!这样盲目地爬行,什么时候才能爬到墙头呢?只要稍微改变一下方位,它就能很容易地爬上去了;可是它就是不愿反省,不肯看一看。唉——可悲的虫子!”
“反省我自己吧:我正在做的那件事一再失利,我该学得聪明一点,不能再闷着头蛮干一气了——我是个有头脑的人,可不是虫子。”
以上两个事例表明,意识是对客观事物的反映,但由于人们的认知水平不同,对客观事物的反映也就会不同,即人的意识是有差别的。
盘古开天
自从有了人类,有了人类的意识,人们总是希望这个大千世界是什么?它由什么构成?地球有多大?地球上的万物又是怎样来的?于是,就有了关于这些问题的各种猜想、各种传说,有了科学探索和研究。
传说很久很久以前,宇宙还是一团混沌,象个很大的鸡蛋,盘古就在其中。盘古越长越大,大约过了一万八千年,盘古一伸腿就感到疼痛,于是就挥起大斧,把“蛋壳”劈开。这样宇宙中轻的上升变成了天,重的下沉变成了地。又过一万八千年,天地已经凝固,撑在天地之间的盘古因为过度劳累,倒下去就再也没有起来,呼出的气变成了风云,发出的声音变成了雷霆,左眼变成了太阳,右眼变成了月亮,五体变成了五岳名山,须发变成了星星,血液变成了江河,皮肤、汗毛变成了花草树木,牙齿、骨头变成了金属和玉石,汗水变成了雨露和甘霖,精液、骨髓变成了珍珠和美玉。
这是我国古人对万物本原的一种猜测。大哲学上,它属于古代朴素唯物主义观点。
上帝造世说
《圣经》上说,上帝耶和华是世界上的造物主。耶和华自由自在地生活了不知道多少个春秋,但感到百无聊赖。有一天,他创造了光,第二天创造了天堂,第三天造出了植物,第四天造出了太阳、月亮和星星,第五天造出了走兽飞禽和各种动物,第六天他按照自己的形象造出了人——用泥土造了一个男人,叫亚当,并将亚当放在伊甸园里守着园子。后来,亚当向上帝诉说自己的寂寞,上帝就从亚当身上抽出了一要肋骨,造了一个女人——夏娃,让他们结为夫妻。后来,亚当和夏娃因为偷吃了禁果,就被贬到地上,遂成为人类的祖先。
这种说法是客观唯心主义的观点。
他家死错了人
清朝的方飞鸿写过《广谈助》一书,其中有这样一个故事:东家的岳母死了,全家准备前去祭奠,并请私塾先生给撰写一篇祭文。私塾先生糊里糊涂,按照古书误抄了一篇祭岳父的文章,交给了东家。东家人看出了祭文的错误,责怪私塾先生太马虎,但私塾先生固执地说:“古书上写的都是判定过的,怎么会错呢?只怕是他家死了人吧!”
辩证唯物主义认为,物质第一性,意识第二性,物质决定意识,意识是物质的反映。根据这个原理,我们在实际工作中,就要一切从实际出发。从实际出发,就是从客观存在的事实出发,按照实际情况决定工作方针,这是辩证唯物主义世界观的根本要求。从实际出发的反面,就是从主观出发。教条主义和经验主义是主观主义的表现形式。上述故事中的私塾先生不从客观实际出发,只从抽象的教条和本本出发,照搬照抄,犯了教条主义的错误,所以在实践中不可能找到解决问题的正确方法,以至闹出笑话。
郑人买履
《韩非子》记载了这样一个故事:郑国有个人,准备到集市上买一双鞋子。他事先量了自己的脚,随手把量好的尺寸丢在了座位上,出门时却忘记了带尺寸。
来到集市上,挑好了鞋子,伸手一摸,这才想起来,说:“我忘记带脚的尺寸了”。于是,他急忙回家去取。
等他再赶回来的时候,集市已经散了,卖鞋子的人已经离去,结果他没有买到鞋子。这时有人问他:“你为什么不用自己的脚试一试呢?”他回答说:“我宁可相信尺码,不相信自己的脚。”
郑人买履,只相信尺码,不相信实际,这种观点和做法属于唯心主义哲学。在这里,郑人的脚属于客观实际,也就是属于物质的范畴。而依据脚量出的尺码是属于意识范畴,是第二性的东西。辩证唯物主义认为,物质第一性,意识第二性,物质决定意识,意识是物质的反映。而唯心主义者恰恰颠倒了物质和意识的关系。这种观点,在理论上错误的,在实践中是有害的,郑人买不到鞋子,空跑了两趟,便是明证。
慧能和尚与“本来无一物”
据《坛经》记载,禅宗五祖弘忍要选择继承人,特命每个弟子作一首诗,以考察对佛家教义的理解。开始时,弟子们面面相觑,谁也不敢动笔。只有神秀思考数日之后,写下这样四句:
“身是菩提树,心如明镜台。时时勤拂拭,勿使染尘埃。”
诗以佛祖释迦牟尼在菩提树下修道成佛的传说为据,表示要使自己象菩提树、明镜台那样洁净,一尘不染。当时有一个挑水打杂的和尚看了这首诗后,很不满意,于是在旁边又写了四句:
“菩提本无树,明镜亦非台。本来无一物,何处染尘埃。”
这位和尚认为他这个人根本就不是“物”,也无身可修,只有佛家信念。广而言之,世界上“本无一物”,什么东西也没有,所以也无什么尘埃,亦无所谓污染。
弘忍认为这个和尚对佛家教义心领神会,掌握得好,于是决定把衣钵传给他,他就是禅宗六祖,慧能和尚。
辩证的唯物主义认为,世界是物质的,物质的唯一特性是客观实在性,即它存在于我们的意识之外。不论你看见没看见,或承认不承认,它都铁一般地存在着,不以人的意志为转移。慧能和尚否认物质的存在,认为“万事皆空”、“四大皆空,”而只有佛家信念的存在,这是典型的唯心主义。
邯郸学步
战国时期,赵国的都城邯郸是一个繁华的大都市。
有一天,一个燕国的青年到邯郸来办事。他身背一个小小的铺盖卷,风尘仆仆地在大街上走着。走着走着忽然站住了,他发现邯郸人走路和燕国人走路不一样。
邯郸人走路,有的悠闲、潇洒,有的矫健、飘逸。迈步、抬手都显得那么好看,姿势也很美。看了一会儿,他也学着走。可是,刚走两步就觉得那么别扭,腿也有点迈不开了。他下定决心:不管花多少时间,一定要学会邯郸人走路的样子!
第二天,他草草梳洗之后,就急急忙忙来到街上,仔细打量过往行人,还跟在人家后头,人家抬腿他抬腿,人家甩手他也甩手,可是,他总是跟不上。因为,他一看人家抬腿,就学着人家悠闲的样子把腿一抬,可是他的腿还没有抬到适当的高度,人家已经迈出另一条腿了,他就赶紧快迈另一条腿。结果弄成一条腿慢慢抬,一条腿又急急地往上跟,这样一来可热闹了,没有走两三步就摔了一个嘴啃泥。
他一天天地学,一天比一天摔得更狼狈。
斗转星移。学了多少天,他自己也弄不清。不过,他倒是出了名,邯郸人说:“有一个燕国的疯子,天天跟在人后边,走路怪模怪样的……。”这以后,人们只要一看见他就都远远地躲开了。
他实在呆不下去,盘缠钱已花光,该办的事却没办成,只好打点行装返回燕国。
回家的路上,他还想照着邯郸人走路的架势走,但是一脚高,一脚低,一脚慢,磕磕绊绊,走了不到十里地不知摔了多少跤。他无可奈何地叹口气说:“算了,照原来的走法回去再说吧!”可是,刚想按自己原业走路的样子走,就又是一跟头!怎么回事?坏了他已经忘记自己原来是怎样走的了!他只好连滚带爬地回到家。
这则寓言故事辛辣地讽刺了那个燕国青年不从实际出发,生搬硬套,教条主义的错误。走路的姿势,不同的国家,不同的地区,男人和女人是各不相同的,即使是同胞兄弟走路也不尽然一样,这是长期以来自然形成的姿势,不是照搬照抄便可以学到的。燕国青年不了解,任何事物都有其自身的特殊的规律性,更不应以主观愿望代替客观现实。
谁耍谁
星期天,妈妈带着明明去动物园看猴子。妈妈手里的一块水果糖往高处一抛,扔进猴笼 ,一只老猴子飞起一跳接住糖块,然后剥开来吃。妈妈又拿出一切从严粒花生,往高处一抛,老猴子又是一个飞跃。
明明问妈妈:“为什么要把糖果扔那么高,放在地上不是一样吗?”妈妈说:“孩子,妈妈不往高处抛,猴子会跳吗?你看猴子跳得多好看!这叫‘人耍猴’。”
这边,小猴子也问猴子妈妈:“妈妈,你为什么要跳那么高去接呀?等糖果掉在地上再捡回来,不也是一样吗?”猴子妈妈说:“孩子,如果妈妈不跳起来逗他们,他们还会继续扔糖果吗?这叫‘猴耍人’。”
究竟谁耍谁?不同的角度自然有不同的解释。
这则寓言故事说明:立场不同是造成人们意识正确与否的一个重要主观原因。由于人们的利益立足点不同,阶级立场不同,对客观事物的反映和评价也就不同。为此,人们要正确认识和评论客观事物,首先就要端正立场,以人民的根本利益为出发点来观察事物。
选自<中学政治教学参考>2003.7—8.
凶宅的秘密
某村一座刚盖好的农宅中不明原因地先后有多人死去,从此再也无人敢住,村子里的人认为此地风水不好,于是便称之为“凶宅”。在这期间,这家住户也曾多次烧香拜佛,乞求神灵的保佑,但终不能制止死人的发生。后来村子里住进了扶贫工作组,工作组的同志认为,“凶宅”发生的死亡现象不是偶然的,一定是有原因的。后经过实地考察,调研后,终于真相大白,祸根就来自地基中的一种放射性石料。在把这些放射性石料清理掉后,这座农宅再也没有发生过不明原因的死人现象。
世界观和方法论是统一的,具有不同世界观的人在处理问题时的方法是截然不同的。在唯心主义世界观的指导下,村子里的人 对“凶宅”的认识是风水不好,其做法则是烧香拜佛,乞求神灵的保佑,但终不能制止死人的发生;而工作组的同志在唯物主义世界观的指导下,运用科学的方法找到了“凶宅”的秘密,终于真相大白。这个案例生动地告诉我们,想问题、办事情要坚持唯物主义,反对唯心主义,坚持无神论,反对有神论,要崇尚科学,反对迷信。马克思主义哲学既是科学的世界观,也是科学的方法论,学好马克思主义哲学将会终生受益。
键盘的标准设计
所有的电脑键盘字母或英文打字机键盘字母的排列顺序都是按“QWERTY”模式组合的。为什么要把26个字母作这种无规则的排列呢?既难记忆又难熟练。据说原因是这样的:19世纪70年代,肖尔斯公司是当时最大的专门生产打字机的厂家。由于当时的机械工艺不够完善,使得字键在击打之后的弹回速度较慢,一旦打字员击键速度太快,就容易发生两个字键绞在一起的现象,必须用手很小心地把它们分开,从而严重影响了打字速度。为此,公司时常收到客户的投诉。在没有办法再增加字键的弹回速度情况下,一位工程师提出,打字机绞键的原因,一方面是字键的弹回速度慢,另一方面是打字员的击键速度太快了。人们就把26个字母的顺序打乱,把较常用的字母摆在较笨拙的手指下,结果,这种“QWEERTY”式的键盘诞生了,并且逐渐定性下来。后来,由于材料工艺的发展,字键弹回速度远大于打字员的击键速度,但是键盘顺序却没有改动。
辩证唯物主义认为,物质决定意识,意识对物质有能动作用,要求人们想问题办事情一切从实际出发。“QWWERTY”式组合键盘的产生适应了当时材料工艺水平低的客观实际,但由于事物是运动变化和发展的,随着材料工艺的发展,应当恢复26个字母的排列顺序,从而改变现在这种难记忆又难熟练的状况。
瘟疫带来的商机
1875年某日,美国某肉类食品公司的老板在报纸上看到一篇报导——墨西哥发生了畜瘟疫。他想,如果墨西哥真的发生了瘟疫,必然会很快传人相邻美国的加利福尼亚州和得克萨斯州,而这两个州都是美国的肉类食品供应地,一旦发生瘟疫,政府必然会下令禁止这两个州的肉类食品外运。于是,这位老板立即派自己的私人医生到墨西哥进行实地考察。第二天,医生打来电话,说那里确实发生了畜瘟疫,而且情况非常严重。这位老板立即从上述两州大量购买牛肉和生猪,并火速运往美国东部。
几天后,瘟疫传人美国,政府下令禁止这两个州的肉类外运,美国市场肉类食品短缺,涨价,这家肉类食品公司因此获利9000万美元。
物质决定意识,意识对物质具有能动作用。要求我们想问题办事情必须坚持一切从实际出发,使主观符合客观。美国肉类食品公司的老板在得知墨西哥发生畜瘟疫后,立即派私人医生去墨西哥考察印证,制定出了符合客观实际并且行之有效的“卖缺”计划,因而获利。
“孔雀上土堆先迈哪只脚?”
有谁注意过孔雀上土堆时先迈哪只脚?擅长绘画的宋徽宗赵佶就注意了。一天,宣和殿前栽的荔枝成熟了,孔雀争着啄食掉落的果实。赵佶 立即宣旨:宣画家前来图写。图画院里的画师画出了二幅幅生动、富丽的孔雀荔枝图。赵佶一张张审阅,看完后说:“画得虽不错,可惜把细节都画错了。”“错了?”画师们你看我,我看你,脸上露出惊疑的神色,“孔雀上土堆是先举左脚的。”画师们反复观察。果然像赵佶所说的,个个闹了个大红脸……
这则故事似有美化赵佶之嫌,论治理国家他确是宋代皇帝中较为笨拙的一个,然而论书画造诣,他却是高手。存世的画就有《芙蓉锦鸡》《池塘秋晚》《四禽》等图,堪称珍品。他之所以就一语点破画师们的破绽,指出“孔雀上土堆是先举左脚的”,是与他平素的观察研究分不开。辩证唯物主义告诉我们:想问题、办事情要从实际出发,如实地反映实际情况,使主观与客观符合。要深入调查研究,掌握实际材料,反对主观主义。调查研究是坚持一切从实际出发、防止主观主义的最有效的工作方法。倘若我们做事不进行调查研究,只是凭自己的主观想像出发,即使再高明的画家也免不了将“细节”画错。
三个渡海人
从前,有一个渔民、;个书生和一个商人都想去大海北边的一个好地方谋生。有经验的老渔民告诉他们,那个地方很远很远,渡海的时候一定要带上一个指北针,免得迷失方向‘渔民和书生各买了一只指北针。惟独商人不相信,认为没有指北针,照样可以闯过大江大海。于是,他只是买了船,装足了食物,就跟着出发了。走到半路,海面上起了大雾,顿时四处雾气膜膘,看不清方向,商人和他的伙伴失去了联系,结果闯进了急流,落了个船翻人亡的下场。渔民和书生闻过了大雾,碰见了一片礁林。渔民说:“快绕开,不然就会把船碰翻。”书生指着指北针,摇摇头说:“使不得,这个方向一丝一毫不能改!”他不听劝阻,眼睛盯住指北针,径直将船驶进了礁林,结果触礁翻船,遭到了同商人一样的下场。只有那个渔民,绕过了片片礁林,闯过了重重风浪,终于到达了目的地。
这个故事告诉我们:主观主义是极其有害的。在现实生活中,主观主义有两种表现:一种是经验主义,一种是教条主义。经验主义者的特点是,片面强调感性经验的作用而忽视正确理论的重要性,时常把个别的、局部的经验绝对化,当成普遍的真理,到处套用,其结果是主观与客观相分裂,认识与实际相脱离。教条主义者的特点是。把活生生的理论变成死板的公式、机械的框框,到处生搬硬套,不是用理论去指导实践,而是用理论去“宰割”实践,当理论与实际不一致时,他们不是去修正理论,使之符合客观实际,而是削足适履,任意歪曲客观实际,使之适合所谓的理论。故事中的商人和书生,一个凭经验行事,一个靠理论“闻礁”,结果都遭受了灭顶之灾。这则故事启示我们:不管是经验主义,还是教条主义,都只会把入引向绝路;只有在科学理论的指引下,坚持理论和实践相结合的原则,我们的事业才能获得成功。
“替猫说话” ———谈认识的角度
朋友告诉我,他那上小学的宝贝儿子小明前些日子挨了老师一顿批评。期末考试时,语文试卷给出了一篇寓言:“小鸟病了,猫化装成医生想去吃小鸟,小鸟发现了猫露在口罩边的胡子,识破了猫的伪装而不肯上当,猫只得扫兴而归。”试卷要求学生写出这篇寓言的主题思想。小明写道:“要想达到目的,就应该努力把事情做得更仔细。”老师阅后十分生气,对小明说道:“这篇寓言的主题思想是不要被敌人的花言巧语所欺骗,要善于识破敌人的伪装。你答得毫不切题,只能得零分。”小明不服气,分辩道:“您喜欢小鸟,当然替小鸟说话,可我喜欢猫呀。”老师听后极为恼怒:“你怎么是非不分,替坏蛋出谋划策?”小明说道:“凭什么说猫是环蛋?就因为它要吃小鸟吗?猫为了生存要寻找食物,这是它的天性。您不是也告诉过我们,原始人为了活下去,也要想尽办法捕捉小鸟和其它小动物,原始人也是坏蛋吗?”
听了朋友的讲述,我不由陷入沉思。倘若站在小鸟的立场上看问题,答案诚如老师所说;但如果站在猫的立场上看问题,小明的答法颇有道理。我知道这孩子是非常喜欢猫的。
寓言只是寓言。假如我们不了解寓言作者的真实意图,那就很难断定上述两种答案哪一种更为合理。显然,猫吃小鸟既可以譬喻成坏人作恶,也可以譬喻成人们为了某种目的(如获取生存资料)而采取的正当行动。
不过,这件有趣的事情毕竟给我们留下了一个启示,那就是人们对于事物的认识总和认识的角度有关。角度不同,认识不同。或者,对同一事物作出不同的解释;或者,对不同事物作出相同的解释。

|